bat365在线登录入口副教授

闫玲玲

闫玲玲，女，1978年7月，副教授，博士研究生，主要从事油气田开发地质研究，对碳酸盐岩缝洞型储集体地震反射特征、量化识别及开发应用进行了系统研究。2016年入选新疆天池百人计划，2019年入选西部项目，2021年入选第三批州管优秀专家，中国地质学会会员，目前是bat365在线登录入口“碳酸盐岩储层研究工作室”的负责人。

一、锐意进取 不断超越

科研工作中，她勇于开拓创新，探索技术难题。针对碳酸盐岩缝洞型储层开展了多项课题研究，其中利用地震、测井和录井及开发资料，采用缝洞型油藏离散网络分布模型的建模方法，为碳酸盐岩储层研究提供了坚强的技术保障。作为一名科研人员，她视野开阔思路多，时刻关注技术发展动态，积极开展对外学术及技术交流，探索性的研究了碳酸盐岩地层地应力的计算模型。她十分注重将科研项目成果及时总结，其中2项成果获冶金行业部级优秀工程勘察项目奖，出版专著1部，以第一作者发表高水平学术论文10余篇，已授权的发明专利3项，实用新型6项。

二、笃行致远 惟实励新

教育教学中，她注重科教融汇，一方面，将科技融入育人途径，在培养理念方面，努力营造追求真理的学习氛围，教学中她率先垂范培养学生追求真理的科学精神。另一方面，将科学研究融入青年教师成长的过程，寒暑假带领教师下企业锻炼，开展科研项目合作，提升教师自身的科研能力。此外，邀请科研机构及企业技术人员参与教材的设计和编写，将最新的技术成果转化为知识融入教材，通过探究式教学，为学生研究性学习创造条件，实现学生创新思维与实践能力的同步提升。

三、踔厉奋发 众心成城

作为一名教育工作者，她坚信“没有好的教师，就没有好的教育”，科教要以育人为本，育人要以教学为重。科教要拥有自己的名师，才能培养出更多技术英才。她充分发挥专业带头人的引领作用，加强专业内各学科方向之间的交流合作，提升教师的教研水平，逐步形成以学科带头人牵头的教学研究型教学团队。她经常组织开展团队技术交流和专题讲座，将自己工作中的心得体会与团队分享，并积极倡导大家相互学习交流、勤于总结，促进大家共同进步。在她的带领下，团队成员团结协作，工作态度积极主动，创新氛围浓厚，取得一系列成绩：2018年获院级教学能力大赛一等奖，2021年、2022年获院级教学能力大赛二等奖；2021年获批国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地项目-石油石化虚拟仿真实训基地（主持石油方向）；2022年获批教育厅现代职业教育质量提升计划项目－油气采输实训中心。2022年获批教育部《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题－《基于虚拟仿真技术石油专业群的实训教学模式与效果评价研究》。

树高百尺，离不开大地的滋养孕育；江流千里，离不开源头的涓涓细流。她始终坚守在教研的第一线，她是用责任书写光芒的教书育人楷模。